• Litteratur
    • Litteratur – Oversikt
  • Sakprosa
    • Sakprosa – Oversikt
  • Film
    • Medier – Oversikt
  • TV
  • Medier
  • Språk
  • Aktuelt
  • Om
    • Prosjektet
    • Project Description
    • Bidragsyterne
    • Contributed Content
    • Bokmålsordboka: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Ara/Eng
    • NOAB: Nor-Nor
    • Ordnett
  • Menu
  • Skip to right header navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

Before Header

  • norwords.sig@gmail.com
  • Lag en gratis konto
  • Logg inn

Godt i gang

Intermediate Norwegian Curriculum

  • Litteratur
    • Litteratur – Oversikt
  • Sakprosa
    • Sakprosa – Oversikt
  • Film
    • Medier – Oversikt
  • TV
  • Medier
  • Språk
  • Aktuelt
  • Om
    • Prosjektet
    • Project Description
    • Bidragsyterne
    • Contributed Content
    • Bokmålsordboka: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Ara/Eng
    • NOAB: Nor-Nor
    • Ordnett

Tante Ulrikkes vei, Del 003, Øv. 05: Grammatik

← Tilbake til kapittelet
Godt i gang Tante Ulrikkes vei Tante Ulrikkes vei, Del 003, 04.08.2001: Mo Tante Ulrikkes vei, Del 003, Øv. 05: Grammatik

Tante Ulrikkes vei, Del 003, Øv. 05: Grammatik

Time limit: 0

Oppgave Summary

0 of 3 Spørsmål completed

Questions:

Information

You have already completed the oppgave before. Hence you can not start it again.

Oppgave is loading…

You must sign in or sign up to start the oppgave.

You must first complete the following:

Resultater

Oppgave complete. Results are being recorded.

Resultater

0 of 3 Spørsmål answered correctly

Time has elapsed

Du har fått 0 av 0 poeng (0)

Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)

Categories

  1. Tante Ulrikkes vei 0%
  2. template-questions 0%
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  1. Current
  2. Review
  3. Answered
  4. Riktig
  5. Galt
  1. Spørsmål 1 of 3
    1. Question

    Grammatikk: Adverb

    Forarbeid. Les og gjør øvelsene om adverb ( ).  

    Mo bruker ulike adverb som gir språket spesielle nyanser. Sett adverbene på riktig plass i setningene under. Hvordan endrer disse adverbene setningens betydning?

    Ordbank: egentlig (2 ganger!) | uansett | engang | forresten | enda | likevel | helt

      1. Det er ikke vanskelig for Mo å skrive til Lars. Han blir ferdig med leksene tidlig på kvelden .
      2. Mo skjønner ikke hvorfor foreldrene hans ga ham navnet «Mohammed».
      3. Folk pleier å kalle ham for Mo, men alle skjønner at han heter Mohammed .
      4. Mo skriver til Lars: « fortalte jeg søsknene mine om forskningsprosjektet. De var ikke interesserte».
      5. Mo kjenner ikke naboen som bor under dem så godt. Han vet ikke hva han heter .
      6. Mo liker ikke skulpturen som står utenfor blokkene. Han synes den er ganske stygg.
      7. Mo prøver å ikke plage gamle Svendsen. Da kan han bli surere. enda
  2. Spørsmål 2 of 3
    2. Question

    Grammatikk: Presens partisipp

    Forarbeid. Les og gjør øvelsene om presens partisipper ( ).  

    Fullfør setningene ved å sette inn presens partisipp av verbet som står i kursiv. 

    Eksempel: Barn løp i gangen. De kom løpende i gangen.

      1. Barn hoiet i gangen. De var barn.
      2. Pissoaret brølte da det skylte ned. Det var et pissoar.
      3. Mo spurtet ut av toalettet. Han kom ut.
      4. Mo lyttet til lærerne som snakket rundt hørnet. Han var et barn.
      5. Lærerne sladret om hvor mange «utlendinger» det hadde blitt på skolen. De var lærere.
      6. Magen til Mo rumlet på en måte som virket farlig*. Magen til Mo rumlet .
      7. Mo spente alle musklene i hele kroppen til de skalv. Musklene hans var .
      8. Mo gråt [i teksten: grein] mens han vasket buksa og trusa for hånd. Mo sto og vasket buksa og trusa for hånd.
      9. Mo snek seg ut av badet i bare trusa. Mo kom ut av badet i bare trusa.
  3. Spørsmål 3 of 3
    3. Question

    Noe/noen: Når bruker vi noe og når bruker vi noen?

    Forarbeid. Les og gjør øvelsene om bruk av noe/noen ( ).  

    Sett inn noe eller noen.

      1. Stovner forandret seg til som var fremmed for Mo
      2. Mo synes at det ikke virket som andre tenkte så mye som han gjorde.
      3. ganger følte han så mye ubehag at han fikk løs mage.
      4. Moren hans lagde te til ham, men det hjalp ikke.
      5. Legen trykket en iskald finger på deler av magen hans.
      6. Legen sa at det ikke var han kunne gjøre for Mo.
      7. Mo skriver at det var som forsøkte å løse problemet.
      8. Mo forteller at av de hvite familiene som bodde på Stovner flyttet bort.
      9. Mo tror at Lars tenkte på andre som også prøvde å hjelpe til.
      10. Mo skriver at han ikke kan skrive mer.
← Forrige oppgave
Neste oppgave →

Footer

17
17
26. november
50 hendelser
Akademiske ord
Barndom
Battle
Bli med heim
Bli med heim
Bra damer
Brev til Noreg
Brødre i blodet
Brødre i blodet
COVID-19
COVID-19
Den stille kampen
DeUsynlige
DeUsynlige
Eg snakkar om det heile tida
Eg snakkar om det heile tida
Grenseland
Hawaii, Oslo
Hele historien
Hele historien
Herman
Herman
Høyfrekvente ord
I gode og onde dager
Kongens nei
Kurt Quo Vadis
Mellom verdener
Min skyld
Naiv.Super.
Norsk grammatikk
Norsk sokkel
Når jeg faller
Okkupert
Okkupert
Ord i sammenheng
Rasisme
Rasisme
Ruth Maiers dagbok
Side om side
Side om side
Språk og identitet
Språk og identitet
Supernytt
Supernytt
Tante Ulrikkes vei
Third Culture Kids
Tidsvitne
Tidsvitne
Uro
We are Oslo
We are Oslo
Kjente nordmenn
Kjente nordmenn

© Godt i gang 2016-2023 · Log in