Brev til Noreg, s. 17-23, Øv. 03: Fordypningsspørsmål

Fordypningsspørsmål. Diskuter fordypningsspørsmålene i timen eller svar på spørsmålene i en skriftlig oppgave. Husk å bruke så mange av de nye ordene som mulig.

1. Hva er en «vi-kultur»? Har du erfaring med dette? Kan du nevne eksempler på en «vi-kultur»?

2. Diskuter begrepet «vi-kultur» med utgangspunkt i følgende sitater:
«Så kom eg til Noreg, og å tenkje vi på denne måten blei underleg. I byrjinga trudde eg at alle nordmenn var egoistar fordi dei så ofte byrja setningar med å referere til seg sjølv: Eg skal ditt. Eg har lyst til datt.» s. 18
«Braut nokon ut, ble det tatt personleg, som det såra alle somaliarar.» s. 17
«Vi-et var heilagt; ein skulle beskytte og passe på det.» s. 17
«Gradvis var det byrja å gå opp for meg at Noreg er eit land der eg kan klare meg sjølv, utan familien.» s. 19

3. Hvorfor synes Mona at det er viktig for henne å gå ut av vi-et?

4. Hvorfor er det så viktig for Mona å kaste hijaben? Er denne episoden et symbol eller bilde på noe annet?
«Det var som om familien min tok eit viskelêr og viska meg bort; identiteten min, religionen, alt som var meg. Eg var rasande: Du kan ikkje seie at eg ikkje er somaliar fordi eg ikkje har hijab på meg. Du kan ikkje seie at eg ikkje er muslim. Eg er den eg er.» s. 21

5. Hvorfor opplever familien seg sviktet/truet når jeg-personen ønsker å realisere seg selv?
«Eg diskuterte religion og politikk med foreldra mine. Dei sa: Kvifor er du så negativ mot oss? Det var ikkje slik før, Mona? Men eg sa: «Eg vil skjøne kva de seier. Kvifor seier du, mor mi, at du er glad i meg, men at eg vil hamne i helvete? At eg skal bli straffa? Kvifor ønskjer du at eg skal bli straffa?» s. 21