Tante Ulrikkes vei, Del 003, Øv. 05: Grammatik
Oppgave Summary
0 of 3 Spørsmål completed
Questions:
Information
You have already completed the oppgave before. Hence you can not start it again.
Oppgave is loading…
You must sign in or sign up to start the oppgave.
You must first complete the following:
Resultater
Resultater
0 of 3 Spørsmål answered correctly
Time has elapsed
Du har fått 0 av 0 poeng (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categories
- Tante Ulrikkes vei 0%
- template-questions 0%
- 1
- 2
- 3
- Current
- Review
- Answered
- Riktig
- Galt
-
Spørsmål 1 of 3
1. Question
Grammatikk: Adverb
Forarbeid. Les og gjør øvelsene om adverb ( ).
Mo bruker ulike adverb som gir språket spesielle nyanser. Sett adverbene på riktig plass i setningene under. Hvordan endrer disse adverbene setningens betydning?
Ordbank: egentlig (2 ganger!) | uansett | engang | forresten | enda | likevel | helt
-
- Det er ikke vanskelig for Mo å skrive til Lars. Han blir ferdig med leksene tidlig på kvelden .
- Mo skjønner ikke hvorfor foreldrene hans ga ham navnet «Mohammed».
- Folk pleier å kalle ham for Mo, men alle skjønner at han heter Mohammed .
- Mo skriver til Lars: « fortalte jeg søsknene mine om forskningsprosjektet. De var ikke interesserte».
- Mo kjenner ikke naboen som bor under dem så godt. Han vet ikke hva han heter .
- Mo liker ikke skulpturen som står utenfor blokkene. Han synes den er ganske stygg.
- Mo prøver å ikke plage gamle Svendsen. Da kan han bli surere. enda
-
-
Spørsmål 2 of 3
2. Question
Grammatikk: Presens partisipp
Forarbeid. Les og gjør øvelsene om presens partisipper ( ).
Fullfør setningene ved å sette inn presens partisipp av verbet som står i kursiv.
Eksempel: Barn løp i gangen. De kom løpende i gangen.
-
- Barn hoiet i gangen. De var barn.
- Pissoaret brølte da det skylte ned. Det var et pissoar.
- Mo spurtet ut av toalettet. Han kom ut.
- Mo lyttet til lærerne som snakket rundt hørnet. Han var et barn.
- Lærerne sladret om hvor mange «utlendinger» det hadde blitt på skolen. De var lærere.
- Magen til Mo rumlet på en måte som virket farlig*. Magen til Mo rumlet .
- Mo spente alle musklene i hele kroppen til de skalv. Musklene hans var .
- Mo gråt [i teksten: grein] mens han vasket buksa og trusa for hånd. Mo sto og vasket buksa og trusa for hånd.
- Mo snek seg ut av badet i bare trusa. Mo kom ut av badet i bare trusa.
-
-
Spørsmål 3 of 3
3. Question
Noe/noen: Når bruker vi noe og når bruker vi noen?
Forarbeid. Les og gjør øvelsene om bruk av noe/noen ( ).
Sett inn noe eller noen.
-
- Stovner forandret seg til som var fremmed for Mo
- Mo synes at det ikke virket som andre tenkte så mye som han gjorde.
- ganger følte han så mye ubehag at han fikk løs mage.
- Moren hans lagde te til ham, men det hjalp ikke.
- Legen trykket en iskald finger på deler av magen hans.
- Legen sa at det ikke var han kunne gjøre for Mo.
- Mo skriver at det var som forsøkte å løse problemet.
- Mo forteller at av de hvite familiene som bodde på Stovner flyttet bort.
- Mo tror at Lars tenkte på andre som også prøvde å hjelpe til.
- Mo skriver at han ikke kan skrive mer.
-
