• Litteratur
    • Litteratur – Oversikt
  • Sakprosa
    • Sakprosa – Oversikt
  • Film
    • Medier – Oversikt
  • TV
  • Medier
  • Språk
  • Aktuelt
  • Om
    • Prosjektet
    • Project Description
    • Bidragsyterne
    • Contributed Content
    • Bokmålsordboka: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Ara/Eng
    • NOAB: Nor-Nor
    • Ordnett
  • Menu
  • Skip to right header navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

Before Header

  • norwords.sig@gmail.com
  • Lag en gratis konto
  • Logg inn

Godt i gang

Intermediate Norwegian Curriculum

  • Litteratur
    • Litteratur – Oversikt
  • Sakprosa
    • Sakprosa – Oversikt
  • Film
    • Medier – Oversikt
  • TV
  • Medier
  • Språk
  • Aktuelt
  • Om
    • Prosjektet
    • Project Description
    • Bidragsyterne
    • Contributed Content
    • Bokmålsordboka: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Nor
    • LEXIN: Nor-Ara/Eng
    • NOAB: Nor-Nor
    • Ordnett

Tante Ulrikkes vei, Del 003, Øv. 06: Fordypningsspørsmål

← Tilbake til kapittelet
Godt i gang Tante Ulrikkes vei Tante Ulrikkes vei, Del 003, 04.08.2001: Mo Tante Ulrikkes vei, Del 003, Øv. 06: Fordypningsspørsmål

Tante Ulrikkes vei, Del 003, Øv. 06: Fordypningsspørsmål

Time limit: 0

Oppgave Summary

0 of 1 Spørsmål completed

Questions:

Information

You have already completed the oppgave before. Hence you can not start it again.

Oppgave is loading…

You must sign in or sign up to start the oppgave.

You must first complete the following:

Resultater

Oppgave complete. Results are being recorded.

Resultater

0 of 1 Spørsmål answered correctly

Time has elapsed

Du har fått 0 av 0 poeng (0)

Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)

Categories

  1. Tante Ulrikkes vei 0%
  1. 1
  1. Current
  2. Review
  3. Answered
  4. Riktig
  5. Galt
  1. Spørsmål 1 of 1
    1. Question

    Fordypningsspørsmål. Diskuter fordypningsspørsmålene i timen eller svar på spørsmålene i en skriftlig oppgave. Husk å bruke så mange av de nye ordene som mulig.

    1. Hvilke adjektiver bruker Mo til å beskrive Stovner? (Skriv ei liste med minst 5 ord.) Hva tror du han føler om stedet, basert på disse ordene?
    2. Hvordan ville Lars beskrevet Mo etter å ha lest dette utdraget (excerpt)? Skriv et avsnitt om Mo som om du var Lars (150-200 ord).
    3. Hvorfor var Stovner annerledes da Mo var barn? Hva skjedde som forandret enten Stovner eller hans syn på det?
    4. Hva sier lærerne i gangen om Stovner? Hvorfor tror du at dette gjør et så sterkt inntrykk på Mo?
    5. Er det steder der du kommer fra eller kjenner til som er sett på som «røde flekker på kartet»? Hva har vært følgene av stedets dårlige omtale for innbyggerne der? Hva har vært følgene for de som ikke bor der?
    6. Tenk om Mo hadde avbrutt samtalen mellom lærerne og fortalt dem hva han syntes. Hva ville han ha sagt? Hvordan ville de ha svart på det han sa? Jobb med en partner og skriv en kort dialog mellom Mo og lærerne.
    7. Hvorfor var «integrering» et vanskelig ord for Mo å forstå? Hvordan følte han seg da Stovner ble en nyhetssak?
    8. Hvorfor besøkte dama fra «et ressurssenter for vanskeligstilte familier» skolen til Mo? Var dette besøket vellykket? Hvorfor, eller hvorfor ikke?
    9. Mo skriver at mange folk fra Stovner «har blitt til stein» eller ikke bryr seg. Hva tror du at han mener? Hvorfor tror du at han ønsker at han var dem?
    10. Mo skriver at det var mange som prøvde å forsvare Stovner i mediene. Hvorfor tror du at dette ikke har betydd særlig mye for ham?

    Riktig
    Galt
← Forrige oppgave

Footer

17
17
26. november
50 hendelser
Akademiske ord
Barndom
Battle
Bli med heim
Bli med heim
Bra damer
Brev til Noreg
Brødre i blodet
Brødre i blodet
COVID-19
COVID-19
Den stille kampen
DeUsynlige
DeUsynlige
Eg snakkar om det heile tida
Eg snakkar om det heile tida
Grenseland
Hawaii, Oslo
Hele historien
Hele historien
Herman
Herman
Høyfrekvente ord
I gode og onde dager
Kongens nei
Kurt Quo Vadis
Mellom verdener
Min skyld
Naiv.Super.
Norsk grammatikk
Norsk sokkel
Når jeg faller
Okkupert
Okkupert
Ord i sammenheng
Rasisme
Rasisme
Ruth Maiers dagbok
Side om side
Side om side
Språk og identitet
Språk og identitet
Supernytt
Supernytt
Tante Ulrikkes vei
Third Culture Kids
Tidsvitne
Tidsvitne
Uro
We are Oslo
We are Oslo
Kjente nordmenn
Kjente nordmenn

© Godt i gang 2016-2023 · Log in